低年级儿童很难深刻理解学习的意义 对_ 和_ 很难分清。

低年级儿童难以深刻理解学习的意义，表现在对（）和学习难以分得清楚。

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低年级儿童难以深刻理解学习的意义 表现在对{pz_填空}和学习难以分得清楚。

帮助儿童学习新词 理解词语的意义 教师应采取（）教育活动方法。 A.描述法 B.故事法 C

要通过学习 深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 科学体系 丰富内涵 精神实质 实践要求 做到()。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想 要深刻认识和领会其() 理论意义 实践意义 () 深刻理解其核心要义 () 丰富内涵 ()。