教学活动的构成有（ ）。 A.上课 B.作业C.辅导 D.成绩评定E.社会实践

下面属于班级授课的组织形式有（)。A.全班上课B.班内小组教学C.个别辅导D.道尔顿制E.复式教学

为了取得良好的教学效果 教师上课应符合的要求有（ ）。 A.目标明确 B.内容正确C.方法恰当 D

把大班上课 小班研究和个别教学结合在一起的教学组织形式是（ ）。A.班级授课制 B

某小学要求教师重视教学科研 卢老师抱怨道：“搞研究有什么用 上课又用不着”卢老师的说法（）。A.不

教师提高教学研究技能的途径有（ ） A.阅读 B.合作 C.行动研究 D.上课E.备课

教学过程的含义有几个层面 包括（ ）等。A.以一节课为时间单位．从开始上课到下课的教学过程B.为完