没有活动 没有个体 与___{pz_填空}的相互作用 就没有个体的发展。

没有活动，没有个体与____的相互作用，也就没有个体的发展。

从活动水平的角度看 个体的实践活动由生理 {pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动构

个体呈现能动性 从活动水平的角度看 由生理 {pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活

没有社会实践活动 没 有{pz_填空}与{pz_填空}的相互作用 也就没有个体的发展。

认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__{pz_填空}o

从活动水平的角度看 个体的实践活动由生理 {pz_填空}和{pz_填空}三种不同层次和内容的活动