一次测试后 老师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错 看错数字等 教师根据学生的错误进行补

一次测试后，教师发现一年级学生在加减法运算中常出现进位数加错、看错数字等错误，之后教师根据学

一次测验后 教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错 看错数字等现象 教师根据学生的错误进行

一次测验后 教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错 看错数字等 教师根据学生的错误进行补救

某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上 并把最后一

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语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于()。