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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行 具有( )的功能。A.培养动机 B.激发需要C.促进和维持
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。
A.培养动机 B.激发需要
C.促进和维持 D.培养纪律
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