原型定向就是了解心智活动的{pz_填空} 这一阶段就是使主体掌握{pz_填空}的阶段。

原型定向就是了解心智活动的__________，这一阶段就是使主体掌握__________的阶段。

我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论 三个阶段分别是{pz_填空} 原型操作 原型内化。

了解心智活动的实践模式 并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像 这是心智技能形成的{pz_填空}

智力技能形成可分为三个阶段：原型定向 {pz_填空} {pz_填空}。

_{pz_填空}即了解操作活动的结构与要求 在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

言语在原型定向与原型操作阶段 其作用在 于{pz_填空}动作 并对活动的进行起{pz_填空}作用。