19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析 提出了（ ）的教学过程四阶段说。A. “明了”

19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。

A. “明了” B. “预备”

C.“联想” D.“系统”

E. “方法”