简述学校思想品德教育过程的主要特点。

学校潜在课程主要是指（)．A．教学过程中的思想品德教育内容B．学生在人际交往中受到的影响C．校风、班

狭义的教育主要是指（） A．家庭教育B．社区教育C．学校教育D．思想品德教育

学校思想品德（ ）的理论 是研究对学生进行思想品德教育的本质 特点和规律的。A.方法 B.任务 C

狭义的教育 主要指学校教育 即凡是增进人们的知识和技能 影响人们的思想品德的活动 都是教育。( )

教育者提供的教育目标要求与受教育者思想品德发展状况之间的矛盾是德育过程的主要矛盾。()

学校潜在课程主要是指().A.教学过程中的思想品德教育内容B.学生在人际交往中受到的影响C.校风 班