教育方针具有阶级性和时代性 行政性和法令性 稳定性 和_性。

教育目的具有历史性、时代性、 ，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育目的具有历史性、时代性、__________，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育目的具有历史性、时代性、_____，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育目的具有（）等特性。A.历史性 B.时代性C.社会性 D.阶级性E.自然性

教育目的具有( )等特性。A.历史性B.时代性C.社会性D.阶级性