环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的

与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。

与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着_____作用。

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给予标准剂量药物后，研究血药浓度在个体之间的变异性，并对这些变异与个体的各种生理、病理特征之

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