下列哪项内容不是学生心理发展的特性?（）A.跳跃性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性D.连续性

下列哪项不是康复护理的主要内容A.改善功能障碍的护理B.功能训练的护理C.心理护理D.“替代护理”E.

下列哪项内容不属于学生心理发展的特性?（）A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性与差异性

下列哪项不是生物-心理-社会医学模式的主要内容()。

下列哪项属于大学生心理危机高级预防的内容()

在教学设计时 下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.

在教学设计时 下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（ ） A.确定学生原有基础B.分