学生法语学得扎实 巩固以后 再学习英语就更容易 这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正

学习迁移产生的客观必要条件是（） A．学生的智力水平 B．学习的理解和巩固程度 C．学习

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（)。A.上位学习B.下位学习C.类属学习D.组合学习

学生法语学得扎实 巩固以后 再学英语就更容易 这属于（）。A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁

小学生学习了四边形以后 再学习平行四边形 这种学习属于（）。 A.上位学习 B.下位学习

一般来说 表扬 鼓励比批评 指责能更有效地激励学生的学习动机 再对学生的学习活动予以肯定或否定的强化 能巩固和发展正确的学习动机。()

学生法语学得扎实 巩固以后 再学英语就更容易 这属于( ) A.顺向正迁移B.顺向负迁移###