把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。
A.问题空间
B.手段一目的分析
C.启发式
D.算法式
根据课的教学目标和要求将全班学生分成若干小组分别进行练习，以实现教学目标的教学组织形式的
在解决问题的方法中 使用{pz_填空}的关键是把大目标分成子目标。
在进行任务分析时 教师要从{pz_填空}出发 一级子目标 一级子目标地揭示其先决条件。
把大目标分成子目标 然后进行搜索 逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异 这种解决问题的方法称为
在施工过程中对项目目标进行动态跟踪和控制包括( ) A. 将项目子目标分解 B. 确定目标控
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