学生在听教师讲解公式原理时 总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容 这属于（）。A.知觉的选择性

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。A．讲述B．讲演C．讲读D．讲解

学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于A.知觉的选择性

教师向学生解释 说明 论证概念 原理 公式的教学方法是（ ）。 A.讲述法 B.讲授法C.讲读法

体育教师在进行动作演示时 总是辅之以生动的语言讲解 这是利用()来组织教学。

讲解是教师对概念 原理 规律 公式等进行解释说明和论证。()

教师在运用直观教具时 总是辅以生动的语言讲解 这是利用知觉的恒常性来组织教学。()