教师在运用直观教具时 总是辅以生动的语言讲解 这是利用知觉的恒常性来组织教学。()

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______。

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观 另一类是{pz_填空}。

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观 另一类 是_{pz_填空}。

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具 以帮助幼儿理解教学内容；在给孩子讲故事时 讲到“大

幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具 以帮助幼儿理解教学内容。在给孩子讲故事时 讲

教学中教师应尽量利用直观教具或生动的教学语言 增加感性认识。()