感觉阈限可分为{pz_填空}与{pz_填空}两种。
观察法可分为{pz_填空}观察法和{pz_填空}观察法两种形式。
学校咨询与辅导一般可分为{pz_填空} {pz_填空} 问题预防与发展指导三种。
表扬一般可分为两种方式 :{pz_填空}和{pz_填空}。
谈话法可分为复习谈话和{pz_填空}两种。
感受性越低 感觉阈限越{pz_填空};感受性越高 感觉阈限越{pz_填空}。