心理学家是根据身心发展的（）规律提出发展关键期的概念的。 A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.

“因材施教”、“长善救失”的教育原则是根据儿童身心发展的（)规律提出来的。

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念（） A．顺序性B．阶段性C．不平

心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念（） A．顺序性B．阶段性C．不平

根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（） A．顺序性、阶段性

心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念 主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律(

心理学家是根据身心发展的( )规律提出发展关键期的概念的。A.顺序性B.阶段性C