以同一问题所想出的不同类型的答案越多者 其思维的（）越高。 A.独创性 B.变通性C.目的性 D.

教师资格考试：对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有（)

面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创

对同一问题 想出不同类型答案越多者 （）越高。A.流畅性B.变通性C.独创性D.特异性

一个人面对同一问题 能想出多种不同类型的答案 这表明他的思维有( )A. 流畅性B. 变通性C. 指向

以同一问题所想出的不同类型的答案越多者 其思维的( )越高。A.独创性B.变通性

对同一问题所想出不同类型答案越多者 变通性越高。()