依据学生对知识概括的抽象程度 知识概括可分为{pz_填空}概括和理性概括。

2 9 ．学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型，即感性概括和________。

作为知识获得的首要环节，理解科学知识的起点是（)．A．抽象B．概括C．直观D．比较

依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为________和________。

依据学生对知识概括的抽象程度 知识概括可分为{pz_填空}和{pz_填空}。

为了促进迁移 教师注重提高学生的知识概括化水平 依据的迁移理论是（ ）A.形式训练说 B.共同要素

学生对于知识的概括存在着抽象程度不同的两种类型 即感性概括和_________。