—般而言 对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。

教师资格考试：一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大（)

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。 A．努力程度 B．能力高低

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。 A．努力程度 B．能力高低

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（） A．努力程度 B．能力高

一般而言，把学习成败归因于（)对学习动机的激励作用最大。A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运

一般而言 对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。