教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题 主要是一些有关学习的资料。

教育心理学的初创时期的著作内容多是以（ ）的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

A.普通心理学

B.儿童心理学

C.教育心理学

D.学习心理学