学生入学后 会自然地亲近 尊敬甚至崇拜教师 把教师作为获取知识的智囊 解决问题的顾问 行为举止的楷

学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）

A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.定向性