按课程设计主体可将课程划分为（ ）

课程标准在“总目标”之下，小学按1～2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目

在我国,按投资主体的不同性质,可将股票划分为（)等不同类型。A．国家股B．法人股#

根据知识类型划分,可将课程划分为（)

按课程设计 开发和管理主体或管理层次不同划分 课程可分为国家课程 地方课程和校本课程。( )

从课程设计 开发和管理主体来看 可将课程分为( )。A.国家课程B.地方课程C.校

分科课程又称学科课程 是按各种不同的学科划分门类 并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。()