教师对学生个体内部的各方面纵横比较 以判断其学习状况的评价是（ ）A.绝对评价 B.相对评价 C.

简述美育对学生德、智、体各方面发展的促进作用。

（)是由职务专家向一些对某职务各方面情况比较了解的人员进行调查，来获得工作信息，从而达到分析

老师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较 以判断其学习状况的评价属于（ ）。

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系 全 面发展与个体

选择确定一个什么样的知识(技能)点教给学生 实在是对教师知识水平 教学观念 教学经验等各方面素质的检验。()

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较 以判断学生的学习状况的评价属于( ). A.绝对性评