（） 正在使大批教师成为教学的机械重复者 复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。A.课堂教学的模式化

大班教学是建立在教学理论、视听理论和技术基础上，利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见，使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。（)

( ) 正在使大批教师成为教学的机械重复者 复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。A.课堂教学的模式

( ) 正在使大批教师成为教学的机械重复者 复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。A.课堂教学的模式

( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征 并成为衡量教师专业化程度的核心指标。A.教学能力###S

教师教育不但要使教师学会教学 而且还要学会学习 学会研究 使教师成为“教者” “学者” ()于一身的专业人员。

课堂教学的模式化正在使大批教师成为教学的机械重复者 复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。()