对小学生进行减压团体心理辅导时 采用的冥想放松方法主要属于（）。 A.行为疗法 B.艺术疗

从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是（)A、提高学生对校园的适应力B、培养学生

对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈 了解学生个体的需求和目标 从而进行双向选择 这个过程被

学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时 可以通过()的方法进行辅导。

科尔伯格通过道德两难故事法 研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。对小学生进行减压团体

对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈 了解学生个体的需求和目标 从而进行双向选择 这个过程被称作()。

在对学生进行心理辅导时 常使用的“ABC”治疗法属于()。