从教20多年的李老师教学经验十分丰富 但他还是很注意学习新知识 勇于探索创新 不断提高自己的专业素

李老师尽管从教多年 但每次备课依然一丝不苟 同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老

经验丰富的李老师-边讲课 -边兼顾管理学生的活动 谁认真听讲 谁玩手机 谁看课外书 她都一清二楚。

有三十多年丰富教学经验的段老师 特别重视外出学习 一有机会就向其他老师取经 观摩别人的课堂 反思自

从教20多年的李老师教学经验非常丰富 但他仍然不断学习 不断探索创新。这说明李老师具有()。

李老师尽管从教多年 但每次备课已然一丝不苟 同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。

李老师尽管从教多年 但每次备课依然一丝不苟 同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师行为的评析 不恰当的是()