材料：在《小稻秧脱险记》—文中 有这样一段描写：与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下 “有气无力

材料：

在《小稻秧脱险记》—文中，有这样一段描写：与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下，“有气无力的说：完了，我们都…喘不过气来啦”上课时，于老师问学生“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后，声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完，要么你的抗药性太强，要么这除草剂是伪劣产品。来，我再给你喷洒点，说完，用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下，学生大笑起来，小鹏心领神会，耷拉着脑袋，缓慢而小声的又读了一遍“完了，我们都…喘不过气来啦”于老师说，好，掌声鼓励，这才是有气无力。

问题

评析这一教学片段中于老师的教学行为。（10分）

结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。（10分）