从学生自身的特点看 学生应具有（ ） A.可能性 B.可塑性C.依赖性 D.向师性E.发展性

从注意方面看，小学生无意注意占优势，注意不稳定，不持久，中学生的注意则比小学生更具有目的性、

从学生自身特点看 学生具有可塑性 依赖性和{pz_填空}。

从教育的角度看 美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。()

从学生自身的特点看 学生应具有（ ）A.可能性B.可塑性C.依赖性D.向师

从教学过程看 教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点?

大学生人际交往具有鲜明的时代性 又具有自身的独特性。其交往的心理特点是()