研究型学习课程要求新的评价理念与评价方式 反对通过开始量化手段对学生进行分等划类的评价方式 主张采

新课程改革倡导（）的课程评价。A强调学生学会学习； B强调新的学习方式； C突出甄别和选拔功能

体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的______和______在评价方法的

新课程改革倡导（ ）的课程评价。 A.强调学生学会学习 B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能

在美术课程评价中努力体现标准的理念和目标 充分发挥评价的激励与反馈功能 帮助学生树立学习信心和发现自己的不足 促进学生在美术学习方面的发展。()

新的课程标准对体育与健康课程学习评价规定:在体能成绩评定中不可参照《学生体质健康标准》。()

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中注重学习过程评价和学习结果评价的结合这一基本理念的理解。