试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

萃取操作中如何处理乳化现象？

生产实践中如何处理好养羊与生态环境保护的关系？

●以下关于在工程建设过程中如何处理监理方与承建方之间的关系的叙述，正确的是（24)。（24)A．监理公

试述在教学中如何提高知识直观的效果。

试述在教学中如何提高学生解决问题的能力