下列不属于教师要培养良好的道德义务感所做的努力的是（ ） A.努力培养自己的道德义务认知水平 B.

建立教师威信的途径有（）。 A．培养自身良好的道德品质 B．培养良好的认知能力和性格特

以下属于建立教师威信的途径的有（)A.培养自身良好的道德品质B.培养良好的认知能力和性格特征C

教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（)A.努力培养自己的道德义务认知水平B.努力提

师德修养说到底 就是培养教师良好道德品质的过程 提升教师修养的过程 其最根本的途径是()。A.做到

教师义务感的培养 应从以下方面努力()

教书育人的职业道德强调 教师要实施素质教育 培养学生良好品行 激发学生创新精神 促进学生全面发展。()