试列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。

一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。试分析：

一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化 其中的 强化是当场表扬。试分析：

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业

小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯 这属于()强化

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。 A.职业道德信念B.职业道德习惯C.职业道德

根据学生的身心发展特点 小学阶段德育工作的重点是()。A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成