“要学生做的事 教职员躬亲共做;要学生学的知识 教职员躬亲共学;要学生守的规矩 教职员躬亲共守。”

“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”

课堂练习时 专家型教师要求学生做作业时要安静 并把这看作课堂中最重要的事 情。 （）

“要学生做的事 教职员躬亲共做；要学生学的知识 教职员躬亲共学；要学生守的规矩 教职员躬亲共守。”

近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事 教职员躬亲共做B.要学生学的知识 教职员躬亲共学C.要学

“要学生做的事 教职员躬亲共做;要学生学的知识 教职员躬亲共学;要学生守的规矩 教职员躬亲共守。”

李老师是一名中学美术老师 他常常说： “美术课堂不仅要教会学生画画 还应该培养学生更多的