教学口语表达技能提高的途径有哪些?

进行体态表达技能的训练基础是（）。A．表情的训练B．与口语表达配合的训练C．表意的训练D．表达器官

教师提高教学研究技能的途径有（ ） A.阅读 B.合作 C.行动研究 D.上课E.备课

课堂教学口语的基本要求有哪些?

教学口语的构成要素有哪些?

口语交际教学的类型有哪些?

教师专业能力的教学语言表达能力主要是指哪些能力?( )A.教学口语表达能力 体态语言表达能力和书