刚人学儿童观察事物凌乱 不系统 常常东看一下 西看一下 看到哪里算哪里。这说明他们 观察的（ ）还

初中某班有两位同学，甲常常表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰

下列选项中 不属于儿童人学后的适应性问题的是（）。 A.睡眠不足B.情绪低落C.

初中某班有两位同学 甲常常表现为：温柔 和顺 对事物观察敏锐 反映敏感 体验深刻 想象丰

教师在指导学前儿童观察事物的同时 应根据观察对象的特点 有目的 有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段 主要是学习顺序观察法 比较观察法和典型特征观察法。()

培养小学生有目的有顺序地进行观察 引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特

某初中班有两位同学 甲常常表现为:温柔 和顺 对事物观察敏锐 反应敏感 体验深刻 想象丰富 在活动