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问题

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向 以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则 该班处于课堂纪律


某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()

A.自我服务行为阶段

B.人际纪律阶段

C.自我约束阶段

D.反抗行为阶段

参考答案
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