幼儿教师的劳动具有创造性 这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。

幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有多重角色

“教育有法可依 但无定法可抄” 这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示范

“教学有法 但无定法 贵在得法” 这说明教师劳动具有（）。A.情境性B.创造性C.示

“教学有法 但无定法 贵在得法” 这说明教师劳动具有( )。A.情境性B.创造性C.示

幼儿教师劳动的创造性是由( )决定的。 A.教师本身的特点B.幼儿本身的特点.C.教师教育特点D.幼儿

幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈 学习中的老师 游戏中的伙伴” 这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。