教师用奖励小红花的方式激励幼儿 体现了评价的（ ）A.导向功能 B.激励功能C.诊断功能 D.交际

小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为 这种方法是（ ）A.实际锻炼法 B.

学生做出教师所期待的良好行为后 教师就发给他们一些小红花作为奖励 这种心理辅导的方法叫做（）。

在幼儿园 小朋友遵守纪律时 老师便奖励他们的一朵小红花 之后 这些小朋 友越来越遵守纪律。根据行为

在幼儿园 小朋友遵守纪律时 老师便奖励他们一朵小红花 之后这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的

小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为 这种方法是____

当初二(3)班的学生出现班主任期望的行为后 班主任发给学生一些小红花 学生可用小红花兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。