针对环境污染 张老师带领本组老师编写了《保护环境学生读本》 这体现了张老师是（ ）。A.课堂教学组

针对本区域环境污染的现状 张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本 这突出体现了张老师是（

教《新型玻璃》时 为丰富小学生对玻璃的认识 张老师带领学生去玻璃厂参观玻璃的生产流程。这种教学方

2012年单项选择:根据本区域环境污染的现状 张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生读本 体现

张老师编写的校本教材在同事中运用时遭到讨论 发现里边有很多错误 张老师却说：“这不过就是一本校本教

针对本区域环境污染的现状 张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本 这突出体现了张老师是()

丢手绢的游戏结束了 张老师正准备带领小朋友们回教室 晓珺突然走到张老师面前 低声说:老师 还没有轮到我丢手绢呢。此时 张老师恰当的回应是()