幼儿园小班上计算课 作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后 带小朋友一起练习。老师问一个小朋友

幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛一跺脚说长了8只”，老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。

问题一：案例中小朋友表现出什么样的心理特点？

问题二：老师做法对吗？请做简要分析。