幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。 （)

在宇宙中，空间的分布是由质量的分布决定的，质量大则空间大，质量小则空间小。有机质是物质的一部分，它也

幼儿对空间方位的辨别是按照从以自身为中心过渡到以其他客体为中心的顺序进行的。（)

幼儿在辨别空间方位时，要经历由以（)为中心向以客体为中心过渡的发展过程。A、时间B、感觉C、空间D、

幼儿的书写准备包括哪些方面（)A、手的小肌肉协调性的发展B、对字形的空间知觉、方位知觉的发展C、

认识上下 前后 左右等空间方位 以及向上 向下 向前 向后等空间运动方向的教育内容属于( )教育内容。

空间知觉对于人们在生活和实践中认识事物的形状 大小 方位 远近等特性有重要作用。()