将事物的本质特征加以总结和归类 剔除不相同的其他特征叫作（ ）A.抽象 B.辨别 C.类

幼儿的言谈中常常有虚构的成分，对事物的某些特征和情节往往加以夸大，这是幼儿将想象与现实混

缺点列举法主要是围绕原事物的缺陷加以改进、完善和提高，改变了原事物的本质与总体，属于主动型

()是对客观事物加以比较 以便认识事物的本质和规律 从而得出结论的方法。A．头脑风暴法B．循环对比

概括是人脑把事物间共同的 本质的特征抽象出来加以综合的过程。()

在教学中为了实现知识的迁移 教师应该采用() 使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除 更好地掌握概念间的因果联系。

机械类比 就是将两个本质不同的事物 按其表面的相似来机械地加以比较而得出的某些结论。根据上