有一位老师,他在上课时经常说错话,一次在他讲错之后,一位同学举手说:“老师,您讲错了。”下列处理方式中最恰当的一项是()
A.觉得没面子,大发雷霆
B.批评这位同学
C.承认自己的错误,并表扬刚才提出质疑的同学
D.对自己的错误进行解释
李老师经过一定的学习,认识到教会学生学习的重要性。于是,他在上课时总是先拿出5分钟的
崔老师在上高中美术鉴赏课时的时候,经常对学生的学习采取激励性语言描述进行评价,包括口头语
女性 22岁 大学生。3个月来经常在上课时旁若无人地发笑 向同学和老师问奇怪的问题 如:鸡的血压
你在上课时 发现一位学生趴在桌子上睡着了 你会怎么处理?为什么?
小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终 没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的()
崔老师在上高中美术鉴赏课时的时候 经常对学生的学习采取激励性语言描述进行评价 包括口头语