主张课程的内容和组织应与儿童的兴趣或需要为基础 鼓励学生“做中学” 通过手脑并用以获得直接经验 这

人本主义课程论者是典型的儿童中心论者 这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础 鼓励学生”做中学” 通过手脑并用以获得直接经

活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发 以儿童活动为中心来设计课程 代表人物杜威。()

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础 鼓励学生”做中学” 通过手脑并用以获得直接经

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或基础 鼓励学生“做中学” 通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()

主张课程内容的组织以儿童活动为中心 提倡做中学的课程理论是( ). A.学科课程理