( )强调学习的主动性和认知结构的重要性 主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理

( )强调学习的主动性和认知结构的重要性 所以主张教学的最终目标是促进 学生对学科结构的一般理解。

( )强调学习的主动性和认知结构的重要性 所以他主张教学的最终目标是促 进学生对学科结构的一般理解

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性 所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.

( )强调学习的主动性和认知结构的重要性 主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性 认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的