教育既然是培养人的活动 教育目的就只能按照人的发展需求确定。

教育的目的在于影响和促进人的发展 培养人的实践意识和实践能力 是否有目的地培养人的确是教育活动与其他社会活动的根本区别。()

教育目的的辩证统一论马克思主义的教育目的论 主张教育是培养人的活动 教育目的要考虑人的身心发展的各个要素。()

教育的本质属性 即教育是一种有目的的培养人的社会活动。()

教育的本质属性是育人 即教育是一种有目的地培养人的社会活动。()

教育是培养人的有目的的活动 教育目的可以说是人们对教育活动的一种设计。()

教育既然是培养人的活动 教育目的就只能按照人的发展需求确定