某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，一来该生厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。
问题:请结合教师职业道德规范相关内容，分析题干中班主任做法的合理性，结合你的经验，给出建议。
某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其邻座学习，班主任老师多次教育不见改变。教师
观看视频 根据要求回答问题。视频描述：张洪5岁 平时不爱学习 自律能力差 顽皮好动 经常欺负同学
某初三生平时学习懈怠 课堂自律能力差 且经常干扰其他邻座学习 班主任教师多次教育不见改变。教师联系
学习困难学生在课堂学习中反应迟缓 记忆效果差。()
阅读下列材料 回答问题。某初中学生小林是老师眼中的差生 他课堂自律能力差 并且经常干扰其他同学
某初三学生平时学习懈怠 课堂自律能力差 且经常干扰其邻座学习 班主任老师多次教育不见改变。教师
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