“儿童模仿他人处事的能力 也以模仿而习得结交朋友与应对压力的方式。长期下来 儿童可能被制约成对特定

学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获

陈鹤琴指出儿童的模仿能力有差异并进行有选择的模仿。（)

儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果

儿童开始能自觉地辨别他人发音是否正确，自觉地模仿正确发音，纠正错误的发音，说明儿童对语音的

儿童各种主要能力中,最早出现的是（)A.模仿能力B.操作能力C.语言能力D.认识能力

1{pz_填空}学习理论认为 学习的情感 态度 行为 品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而