在小组讨论时 社会工作者给予适时的打岔 用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组

在主持小组讨论时 社会工作者适时将自己对小组的感觉与思考反馈给组员 给予组员安全的小组气氛。这种做

在小组讨论中 社会工作者仅提供问题 不给予答案；可以提供资料信息 但不予决断。这种做法运用的技巧是

在小组讨论中 当组员在发言中语言出现障碍时 社会工作者应该采用的技巧是()。

社会工作者刘明为了帮助生活困难的居民 决定组织小组讨论。在动员生活困难的居民参加讨论时 刘明向他们

社会工作者在组织小组成员进行讨论时 如发现组员脱离了主题的范围时 应采取()的手段来处理。

在一次小组活动结束时 社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受 讨论彼此在小组活动中的成长经验 这